Dilemma

Tak, men nej tak

Læringsmål

Eleverne overvejer fordele og ulemper ved forskellige måder at afvise en, de ikke er interesseret i 

Eleverne skaber et fælles sprog for, hvordan en afvisning kan gøres mindst mulig konfliktfuld

Målgruppe
EUD, EUX
Tid/varighed
20-30 minutter
Materialer
Arbejdsark med dilemmaer
Forløb