LGBTQ+-elever bekæmper diskrimination på EUD: “Det handler om at anerkende at der er et problem”

For første gang i Danmark skriver en erhvervsuddannelse under på en LGBTQ+-politik mod diskrimination på skolen. Bag initiativet står unge-netværket Erhvervsuddannelseselever imod Fordomme, også forkortet EiF.

Den 27. april 2021 oplevede unge elever i netværket EiF, hvad det betyder at stå sammen mod diskrimination på erhvervsuddannelserne.

Ole Heinager, direktør for NEXT Uddannelse København, skrev nemlig under på at gennemføre EiF’s 6 anbefalinger til en mere inkluderende skole for LGBTQ+-elever.

Anbefalingerne har EiF selv udarbejdet, og sammen kæmper eleverne for at gøre op med den diskrimination og de fordomme, man kan opleve på sin erhvervsuddannelse som LGBTQ+-person.

Manglende opmærksomhed på LGBTQ+diskrimination på EUD

Oscar Tulloch, der selv er ved at uddanne sig guldsmed på NEXT Uddannelse København og en del af netværket EiF, oplever som elev at LGBTQ+-trivsel ikke er noget, der bliver talt om på erhvervsuddannelserne. Derfor fortæller han også, at underskriften fra NEXT er en kæmpe sejr:

- Det handler om at anerkende at der er et problem og det har NEXT gjort i dag.

Laura Bech Jensen, der også er elev på NEXT og en del af EiF, er enig:

- At NEXT forpligter sig til at indføre vores anbefalinger, viser at de er villige til at lytte og forbedre sig, og det får LGBTQ+-elever til at føle os set og anerkendt. Det betyder at vi i højere grad kan regne med, at skolen har vores ryg, hvis vi oplever noget diskriminerende, og at skolen med tiden vil føles som et mere inkluderende sted for os alle sammen, og ikke kun majoriteten.

LGBTQ+-elever trives markant dårligere

En ny undersøgelse foretaget af LGBT+ Ungdom viser, at 44 % af eleverne i grundskolen har oplevet at blive mobbet eller diskrimineret på grund af deres LGBTQ+-baggrund.

Der er endnu ikke lavet en tilsvarende undersøgelse af LGTBQ+-elevers trivsel på erhvervsskoler, men eleverne fra EiF kan bekræfte, at lignende diskrimination af LGBTQ+-personer finder sted på erhvervsuddannelserne i dag.

“Det betyder meget at vi får input fra elever, som selv er LGBTQ+”

Direktør på NEXT Uddannelse København Ole Heinager mener at elevernes input er meget vigtigt, og fortæller hvorfor han synes det er vigtigt at bakke op om anbefalingerne:

- Ens seksuelle orientering eller kønsidentitet skal ikke stå i vejen for, hvad der er muligt her i livet. Heller ikke når det handler om valg af uddannelse. Som skole ønsker vi at værne om, at der er plads til alle på vores uddannelser. Vi er derfor rigtig glade for anbefalingerne fra ’Erhvervsuddannelseselever imod fordomme’, da det kan hjælpe os med at sikre, at alle elever trives på NEXT. Også hvis de er LGTBQ+-personer.

EiF søger flere erhvervsuddannelseselever, der vil være med i netværket og dermed kampen for at få skolerne til at sætte fokus på at LGBTQ+elevers kan få en tryggere skolegang. Eleverne drømmer om, at alle landets erhvervsskoler skriver under på EiF’s anbefalinger.

EiF’s 6 anbefalinger til mere inkluderende erhvervsuddannelser:

Tilføj nultolerance overfor diskrimination af LGBTQ+-elever i skolens antimobbestrategi i samarbejde med elevrådet eller elevrepræsentanter.
Inkluder LGBTQ+-elevers trivsel når skolen laver intern trivselsundersøgelse blandt eleverne.
Revider plakater og billeder der hænger på skolen. De skal gøre op med stereotyper om kønnede fag og skabe mere synlig kønsdiversitet.
Hæng plakater op, der støtter op om LGBTQ+-elever og tager afstand fra diskrimination.
Vis jeres støtte ved at flage med pride-flaget mindst to gange om året.
Inkluder LGBTQ+ i undervisningen om seksualitet og sundhed på Grundforløb 1.