Brødkrumme Forside Dilemma Tak, men nej tak Læringsmål Eleverne overvejer fordele og ulemper ved forskellige måder at afvise en, de ikke er interesseret i Eleverne skaber et fælles sprog for, hvordan en afvisning kan gøres mindst mulig konfliktfuld Målgruppe FGU Tid/varighed 30 minutter Materialer Arbejdsark med dilemmaer Forløb Grænser og samtykke