Materialesamling

Eleverne kan samtale om, hvad man kan lave online 

Eleverne kan samtale om fordele og ulemper online

Eleverne kan tage stilling til forskellige handlemuligheder i forhold til dilemmaer, der opstår online 

Eleverne kan samtale om konsekvenser ved forskellige handlemuligheder

Eleverne kan reflektere over, hvordan deres handlinger på digitale medier kan påvirke andre 

Eleverne kan give gode råd om, hvordan man er en god kammerat online

Eleverne kan samtale om dilemmasituationer om selfies 

Eleverne kan formulere forslag til handlemuligheder i dilemmasituationer om selfies

Eleverne kan forklare, hvad filtre er 

Eleverne kan samtale om brugen af filtre

Eleverne kan samtale om dilemmasituationer online 

Eleverne kan formulere forslag til handlemuligheder i dilemmasituationer online

Eleverne kan samtale om, hvad de har lært om digital trivsel 

Eleverne kan lave en tegneserie, der afspejler et dilemma omkring trivsel online

Eleverne kan samtale om billeder om kroppen 

Eleverne kan give udtryk for, hvad de gerne vil lære om kroppen

Eleverne kan forklare, hvordan man får børn 

Eleverne har viden om reproduktion

Eleverne kan gøre rede for begreberne for de mandlige og kvindelige kønsdele 

Eleverne kan give eksempler på, hvordan de kan bestemme over deres egen krop

Eleverne kan give eksempler på, hvordan hænder og kroppe kan være både ens og forskellige 

Eleverne kan sætte ord på, hvad de godt kan lide ved deres egne hænder og krop

Eleverne kan samtale om kroppen 

Eleverne kan give eksempler på, hvordan kroppe udvikler sig, fra man er barn, til man bliver voksen

Eleverne kan samtale om kroppens funktioner, og hvad man kan bruge kroppen til med afsæt i en tegneserie

Eleverne kan producere egne tegneserier om, hvordan man kan bruge kroppen

Eleverne kan tale om egen krop 

Eleverne kan undersøge forskelligheder hos hinanden

Eleverne kan gøre rede for overvejelser om forskelle og ligheder mellem kroppe i filmen "Dejlig Forskellig" 

Eleverne kan udarbejde plakater, der viser mangfoldige kroppe

Eleverne kan tale om betydningen af at acceptere egen og andres kroppe 

Eleverne kan argumentere for betydningen af mangfoldighed

Eleverne kan fortælle om, hvordan kroppe bliver fremstillet i forskellige kunstværker 

Eleverne kan producere egne skulpturer eller billeder af forskellige kroppe

Eleverne lærer, at kroppe bevæger sig på forskellige måder

Eleverne kan tale om kropssprog og hvad kropssprog kan bruges til 

Eleverne kan aflæse og kopiere kropssprog

Eleverne kan redegøre for, hvordan børn kan komme til verden på forskellige måder 

Eleverne får viden om, hvordan en baby udvikler sig inde i livmoderen

Eleverne har kendskab til de forandringer, kroppen gennemgår 

Eleverne kan tale om, at kroppe er forskellige

Eleverne kan formulere overvejelser over egen læring 

Eleverne kan sætte ord på, hvad de har lært om kroppen og om reproduktion

Eleverne har viden om, at børn har særlige rettigheder 

Eleverne kan give eksempler på børns rettigheder

Eleverne kan beskrive, hvad det vil sige at være en familie 

Eleverne har kendskab til retten til så vidt muligt at kende og få omsorg af sine forældre