Materialesamling

Eleverne har kendskab til Center for Voldtægtsofre 

Eleverne kan give eksempler på, hvordan man kan give og aflæse samtykke i seksuelle situationer

Eleverne kan diskutere og reflektere over egne og andres grænser 

Eleverne tilegner sig viden om seksuelle relationer

Eleverne kan præsentere viden og fakta om diskrimination i forhold til køn og seksualitet i en infografik

Eleverne kan anvende deres viden i en klassesamtale om diskrimination

Eleverne har viden om lovgivning om diskrimination på arbejdspladser 

Eleverne kan anvende denne viden i en vurdering af diskrimination i konkrete cases

Eleverne kan rådgive i dilemmaer på arbejdspladser knyttet til normer om køn og seksualitet

Eleverne kan indgå i en klassesamtale om, hvordan en inkluderende arbejdspladskultur kan udvikles og styrkes

Eleverne kan anvende den viden, de har opnået gennem undervisningsforløbet, i udviklingen af et projekt

Eleverne kan rådgive i dilemmaer om normer om seksualitet, krop og køn knyttet til at arbejde inden for en profession, der beskæftiger sig med mennesker

Eleverne reflekterer over, hvad begrebet "sex" dækker over 

Eleverne får indblik i, at sex er dynamisk, kontekstafhængigt og mangfoldigt

Eleverne får øje på nogle af de normer, der knytter sig til sex

Eleverne kan reflektere over, hvad begrebet ”den første gang” dækker over 

Eleverne får indblik i, at den første gang er noget individuelt, og ikke har noget facit 

Eleverne tænker over konnotationerne, når der bruges bestemte ord i forhold til beskrivelser

Eleverne har viden om samtykke og lyst 

Eleverne kan reflektere over, at begrebet ”lyst” er komplekst, og at folk oplever lyst forskelligt 

Eleverne kan reflektere over, at sex handler om lyst og samtykke

Eleverne diskuterer forskellige perspektiver på porno som kulturprodukt

Eleverne har kendskab til deres rettigheder i relation til køn, krop og seksualitet 

Eleverne kan formulere handlemuligheder i forskellige dilemmaer om sex

Eleverne kan forklare, hvad henholdsvis klitoris, vulva og vagina er 

Eleverne har viden om klitoris, vulva og vaginas betydning for oplevelsen af nydelse under seksuelt samleje

Eleverne kommer med konkrete bud på, hvordan man kan give og modtage afvisninger på en omsorgsfuld måde

Eleverne på egen krop mærker, hvordan det føles at give eller modtage en omsorgsfuld afvisning

Eleverne kender til forskellige sexsygdomme og deres symptomer 

Eleverne har viden om, hvordan forskellige præventionsformer beskytter mod uønsket graviditet og sexsygdomme

Eleverne kan redgøre for fakta om de mest udbredte sexsygdomme blandt unge i Danmark

Eleverne kan kritisere og reflekteret i forhold til forskellige dilemmaer og udfordringer, der kan knytte sig til at blive uønsket gravid 

Eleverne kan argumentere for både fordele og ulemper ved forskellige scenarier i forbindelse med uønsket graviditet

Eleverne kan diskutere om dilemmaer, der handler om sex og prævention 

Eleverne kan argumentere for fordele og ulemper ved forskellige handlemuligheder i forhold til spørgsmål om sex og prævention

Eleverne kan diskutere viden relateret til prævention 

Eleverne kan redegøre for handlemuligheder, der kan bidrage til at fremme unges seksuelle sundhed og trivsel

Eleverne kan tage stilling til udsagn om krop og kropsidealer 

Eleverne kan samtale om deres forforståelse og overvejelser om krop og kropsidealer

Eleverne ser hvor forskellige kroppe kan se ud 

Eleverne diskuterer kropsnormer og deres betydning 

Eleverne reflekterer over, hvordan man kan forandre normer for kroppen

Eleverne ser, at kønsorganer kan se ud på mange forskellige måder 

Eleverne får et sprog for at tale om kønsorganer 

Eleverne tilegner sig viden om kønsorganer

Eleverne kan samtale om kropsbehåring, og hvordan den er kontekstbaseret 

Eleverne kan reflektere over, hvilke forventninger der kan være til kropsbehåring

Eleverne kan reflektere over, hvordan køn, sex og parforhold har ændret sig gennem tiden 

Eleverne får indblik i, hvordan mennesker lever foranderligt